英國倫敦2023年8月3日 /美通社/ — 全球老師短缺，空缺已達 6900 萬。若缺少人工智能老師，則幾乎無法滿足世界各地人類的基本教育需要。此外，縱使現在網上課程眾多，但學生遠多於真實的老師，學校因此難以提供符合學生個別需要的支援。由於一對一的課程每小時費用為 25 至 80 美元，所以對於全球大多數家庭來說，聘請私人導師並非可行，但人工智能老師僅須該費用的一小部分便可。
Dev Aditya 和 Pauldy Otermans 博士為了解決這些問題，便研發了 OIAI 創新教育平台，利用由人工智能驅動兼如真人質素的數碼人類老師。
這些人工智能老師不僅可於任何學生希望學習的時間內遙距授課，還可了解學生學習需要，從而為學生度身訂造課程。
他們首位數碼人類老師名為 Beatrice，可教授現今僱主所尋求的基本軟技能，例如有效溝通、領導能力和批判思考。她首個教授撰寫簡歷的免費網上研討會，於 72 小時內便獲 37,000 次瀏覽，令人驚喜。
Dev Aditya 與 Pauldy Otermans 博士於兩年多前開始此項目，而當時首個 Beatrice 版本於伊拉克北部的「 BCF 聯合國難民署」(BCF UNHCR) 營地，訓練難民。
OIAI 的數碼老師們成為全球人類老師短缺問題的解決方案。
他們可自動學習，也可教授無法獲得良好教育的學生，並同時全年無休地支援人類老師，跟蹤學生的進度。
OIAI 透過自身的人工智能老師，承諾以民主方式來指導、教授技能和培訓未來全球的學生，並為每個人提供隨身兼個人專屬的老師。
如 Dev 和 Pauldy 博士所說：「Beatrice 是你的私人老師、導師和朋友，隨時隨地陪伴你，確保沒有人被遺留」。
如 OIAI 等多種科技，除了考慮為人類需要而研發，並以包容和可持續方式來賦予人類權力為宗旨。
OIAI 旨在消除現今國家或地區之間，以及人與人之間的科技與教育隔閡。
除此以外，OIAI 也務求徹底改變教育環境，並透過利用人工智能的力量，所有人都可得到和參與學習。
因此，準備迎接未來老師吧！如欲了解詳情，請按此處瀏覽 OIAI 網站。
