生活中心/臺東報導
保護環境觀念需從小深植學習，為了提升臺東縣學生對生物多樣性的認識，縣府教育處與國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處共同合作，在永安國小、康樂國小、東海國中等三所學校推展生物多樣性計畫，展開以甲蟲飼養培育、樹木病蟲害健檢、樹木修剪維護教學三大主題的自然正成長課程，生物多樣性課程結合校訂課程中的生命教育及永續教育，培養學生對自然環境的關懷與尊重，強調孩子的多元學習發展。
▲臺東縣教育處甲蟲習課程。(圖/臺東縣府教育處提供)
9月23日開始為第一階段甲蟲飼養培育活動，實驗林管理處副研究員李春霖博士特別到三校指導，以深入淺出的方式，從古人對「蟲」的觀念、埃及人對聖甲蟲的崇拜，一路講到甲蟲的獨特特徵種類及生命週期與變化型態，以及牠們作為生物多樣性指標的重要意義，除了展示各式各樣的甲蟲標本外，李博士更帶來實驗林中發現的特有種標本，參與師生課堂上學習專注，讓學童們驚嘆不已。
▲臺東縣教育處甲蟲習課程。(圖/臺東縣府教育處提供)
為了讓學童們能更深入了解甲蟲，李博士還準備了甲蟲幼蟲和犀角金龜成蟲，讓師生動手實作親手觸摸，包括進行幼蟲分養飼育，學童們在體驗中感受到了幼蟲柔軟的身體和成蟲堅硬的外殼，對甲蟲的認識更上一層樓；在李博士的現場指導下，能親身體驗生物的生命循環與多樣性，不僅增強學生的學科素養，也激發自然界的好奇心。
▲臺東縣教育處甲蟲習課程。(圖/臺東縣府教育處提供)
為落實校園自然正成長，李博士帶領學童參觀各校內未來的甲蟲復育基地，並向學生們說明如何共同營造一個友善的環境，吸引甲蟲在此繁衍後代，這場活動不僅讓學童們對甲蟲生態產生濃厚興趣，也培養對大自然的關懷。在基地的建置過程中，逐漸累積知識與熟悉材料性質與來源，李博士還陪同東海國中卓世宏校長到野外環境探查幼蟲與可飼育的天然食材，非常用心在協助臺東校園境的生態教學。
▲臺東縣教育處甲蟲習課程。(圖/臺東縣府教育處提供)
永安國小林宜茂校長說到，我們希望透過這樣的課程，讓學生在學習中體會生命的奇妙與重要性，並學會珍惜與保護周遭的自然環境，很感謝教育處蔡美瑤處長媒合學校與國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處的合作案，為學校的教學增添更多的實踐機會。康樂國小王振興校長表示，學校接下來種植刺蔥，養護孕育甲蟲的基地，迎接來年甲蟲們的到來，讓甲蟲容易被看見，之後建置展示箱，豐富孩子的先備經驗，迎接校園生物多樣性打造校園自然正成長環境。
▲臺東縣教育處甲蟲習課程。(圖/臺東縣府教育處提供)
此次課程的設計強調「SDGS」永續發展的理念，透過觀察甲蟲的成長與變化，引導學生思考生態平衡的重要性，並培養他們的責任感與環保意識，學生們在課堂上學到的知識，將能夠轉化為他們未來生活中的實際行動，成為保護環境的倡導者；永安國小、康樂國小、東海國中期待透過這樣的合作，讓更多學生能夠在學習中發掘對自然的熱愛，並在未來成為守護地球的力量。#
